《孫革訪羊尊師詩》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
本文已影響5.31K人
本文已影響5.31K人
松下問童子,言師採藥去。
只在此山中,雲深不知處。
譯文
蒼松下,我詢問了年少的學童;他說,師傅已經採藥去了山中。
他還對我說,就在這座大山裏,可山中雲霧繚繞,不知他行蹤。
註釋
⑴尋:尋訪。隱者:隱士,隱居在山林中的人。古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。一般指的是賢士。不遇:沒有遇到,沒有見到。
⑵童子:沒有成年的人,小孩。在這裏是指“隱者”的弟子、學生。
⑶言:回答,說。
⑷雲深:指山上的雲霧。處:行蹤,所在。
鑑賞 賞析
賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一般認爲他只是在用字方面下功夫,其實他的“推敲”不僅着眼於錘字煉句,在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。此詩就是一個例證。
全詩只有二十字,作爲抒情詩,卻有環境,有人物,有情節,內容極豐富,其奧祕在於獨出心裁地運用了問答體。不是一問一答,而是幾問幾答,並且寓問於答。 第一句省略了主語“我”。“我”來到“松下”問“童子”, 見得“松下”是“隱者”的住處,而“隱者”外出。“尋隱者不遇”的題目已經交待清楚。“隱者” 外出而問其“童子”,必有所問,而這裏把問話省略了,而寫出“童子”的答語:“師採藥去。”從這四個字而可想見當時松下所問是“師往何處去”。“我” 專程來“尋隱者”,“隱者”“採藥去”了,自然很想把他找回來。因而又問童子:“採藥在何處?”這一問詩人也沒有明寫,而以“只在此山中”的童子答辭,把問句隱括在內。最後一句“雲深不知處”,又是童子答覆對方採藥究竟在山前、山後、山頂、山腳的問題。明明三番問答,至少須六句方能表達的,賈島採用了以答句包賅問句的手法,精簡爲二十字。這種“推敲”就不在一字一句間了。
然而,這首詩的成功,不僅在於簡煉;單言繁簡,還不足以說明它的妙處。詩貴善於抒情。這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉。一般訪友,問知他出,也就自然掃興而返了。但這首詩中,一問之後並不罷休,又繼之以二問三問,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切。而且這三番答問,逐層深入,表達感情有起有伏。“松下問童子”時,心情輕快,滿懷希望;“言師採藥去”,答非所想,一墜而爲失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一線希望;及至最後一答:“雲深不知處”,就惘然若失,無可奈何了。
免責聲明:以上內容源自網絡,版權歸原作者所有,如有侵犯您的原創版權請告知,我們將盡快刪除相關內容。
古詩《麗人行》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
《登岳陽樓》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《送崔九》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《問劉十九》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《渡漢江》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《別範安成》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
古詩《山行》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
回鄉偶書寫作背景
《酬郭給事》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《渭川田家》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
馬詩的寫作背景是什麼?
古詩《春分日》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
詩品的寫作背景是什麼
《望月有感》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
古詩《淮上喜會梁州故人》的寫作背景如何?該怎樣去理解呢?
《不見》一詩的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
孫權勸學的歷史背景 孫權勸學的寫作背景是什麼
《書邊事》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《聽彈琴》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《利州南渡》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
馬戛爾尼訪華背景?訪華失敗的原因是什麼
《伊州歌》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
《登樂遊原》的寫作背景是什麼?該如何去理解呢?
明朝那些事兒 朱佑樘曾險些被墮胎
趙匡胤奪取後周大權後,他是怎麼對待柴榮的7個兒子的?
揭祕弘治跟康熙的婚姻故事:克妻還是另有隱情
漢高祖劉邦以天下之心爲心的做法
東漢末年到底多少個曹節 他們和曹操到底是什麼關係
田單火牛抗燕軍的故事是怎樣的?故事的結局是贏還是輸了
清末光緒皇帝爲什麼會正好死在慈禧的前一天?
長孫衝爲什麼被稱爲綠帽子衝?這個外號是怎麼來的?
韓愈所作的《貞女峽》,描繪了驚心動魄的宏闊場景
千古罪人慈禧:中國最會背黑鍋的人揭祕清朝內幕!
譙蜀之戰結果如何?又有哪些歷史影響呢?
周瑜臨死前說出既生瑜何生亮 周瑜真的是被諸葛亮氣死
爲何末代皇帝溥儀與四個妻子都沒有夫妻生活
康熙繼位後,他的兄弟們最後結局如何?
埃及什麼時候淪爲英國殖民地?英國是如何侵略埃及的?