林沖“八十萬禁軍教頭”是個什麼職位?社會地位如何?
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說到林沖,大家都會想到什麼呢?下面小編為各位介紹一下相關的歷史事蹟。
小時候在觀看《水滸傳》的時候,看到林沖逢人介紹便說自己以前是“八十萬禁軍教頭”,乍一聽覺得非常了不起,像是掌管著80萬兵馬的樣子,但是林沖後邊受到的遭遇與他這個聽起來非常厲害的官職大相徑庭,那這個“八十萬禁軍教頭”在歷史上到底是個什麼樣的官職?林沖為什麼逢人就會介紹自己是八十萬禁軍教頭?這個職位的社會地位又是什麼樣的呢?
禁軍乃精銳之師,地位崇高
據《宋史.兵制》記載:“天子之衛兵,以守京師,備征戍,曰禁軍。”
這個官職讓人感覺非常厲害的地方是在於前邊的八十萬禁軍,八十萬這個數字聽起來威風凜凜,而教頭的話聽起來就一般般了,所以首先把“八十萬禁軍教頭”這個詞語拆分開來看。
禁軍就是皇帝所管轄的親兵,指責就是保衛京師、保衛朝廷的安全,也會輪番調往全國各地進行守衛,以此來確保士兵不會成為某個將軍的私兵。禁軍中的士兵大多都是抽調各軍隊中的精銳組成的,理所當然的這支精銳之師的地位等等也會遠遠超過其他軍隊,能夠在這支禁軍中有個一官半職,按照道理來說教頭的地位跟官職應該還不錯,但事實其實並不是這樣。
教頭類似教練,不入品級
教頭的職位或者是說工作職責類似現代的教練,宋朝軍隊中教士兵練習武藝,訓練士兵的就是教頭。教頭不僅僅能作為教習武藝的教官,同時還能擔任行政職權,就像是《水滸傳》中的護駕將軍丘嶽,同時也擔任著八十萬禁軍的總教頭,另外副教頭周昂除了身居官職外也是擔任著教頭的職位,但是《水滸傳》中的林沖只是單單有一個教頭的職位,並沒有擔任其他的官職。
另外八十萬禁軍教頭並不是一個人教這80多萬士兵,這麼多的士兵全部教遍不管是從時間上還是個人精力上,都不太可能,教頭的選拔是在幾百個人中選出一人,受訓成為教頭,然後這個教頭分批對這幾百個士兵的十分之一進行訓練,平均下來,每一個教頭每次教習的人數也就幾十人罷了。再說武將帶的兵都是輪番調換,防止成為私兵,更別說教頭了,而是說教頭是他們的教練。
宋代的武官根據職位高低分為一品到九品之間,這其中包含了三十一個不同的級別,如果只是擔任了“八十萬禁軍教頭”,這個職位並不在這三十一個級別之內,連官職最小的九品都算不上,由此可見,“八十萬禁軍教頭”只是一個教職,也可以說是一個工作崗位,而不是一種官階,所以教頭的社會地位並不高。
重文輕武,地位不高
另一方面能顯示教頭地位低的是宋朝的重文輕武政策,宋朝的統治者根據前代朝廷滅亡的原因,發現武將作亂危害巨大,於是構造了一個重文輕武的環境,以文官來牽制武將,防止武將作亂。而八十萬禁軍教頭本來就是一個連官階都沒有的武人,在這種環境下,教頭的社會地位當然不可能高了。
至於林沖為什麼逢人就會介紹自己是八十萬禁軍教頭,舉個很形象的例子,比如小學老師,不管是教什麼學科都可以稱為小學老師,但是每個老師教的科目不同,而且每個老師教的學生班級也不同,但是老師逢人介紹說,我是一名小學老師,這是一件很正常的事情,那同樣的林沖逢人介紹說,我以前是八十萬禁軍教頭,也是一件很正常的事情。
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