《採桑子·何人解賞西湖好》該如何理解?創作背景是什麼?
本文已影響1.99W人
本文已影響1.99W人
採桑子·何人解賞西湖好
歐陽修 〔宋代〕
何人解賞西湖好,佳景無時。飛蓋相追。貪向花間醉玉卮。
誰知閒憑闌干處,芳草斜暉。水遠煙微。一點滄洲白鷺飛。
譯文
西湖的美麗有誰能夠了解呢?任何時候都是美景。車馬載著遊客翩翩而至,人們在花間飲酒,用醉眼觀景,直至盡興方歸。
誰知道隨意站立在那水氣交錯的迷離之中,綠草斜陽正美。水波幽遠,煙霧飄渺,白鷺飛來,彷彿水濱之間只有一點。
賞析
詩人通過動靜交錯,以動顯靜的寫法描繪西湖一年四季,各個時節美景不同,遊人絡繹不絕的美景,下片詩人描繪了西湖黃昏的時刻倚欄向西天遠眺,單間芳草斜陽,一片瑰麗;水遠煙微,引人遐想遠的畫面躍然紙上。也表達做人最愛黃昏時刻的西湖。這首詞如同一幅清麗活潑、空靈淡遠的風景畫,美不勝收,清新可愛,令人留連忘返。。
歐陽修特意遊覽西湖,於暮春敗景,歌散人去之處發現了特殊的美感與韻味。 作為西湖的老熟客,作者就在該篇用審美的語言把西湖的好處給介紹出來。
該詞上片是說,西湖的第一點好處,是在於“佳景無時”——一年四季風景皆佳,春景、夏景、秋景、冬景各有各的妙處;一天之中,無論曉景、午景、黃昏之景,也都各具特色。正因為如此,一年到頭,一天到晚,都有車馬載著遊客翩翩而至。人們往往在花間飲酒,用醉眼觀景,直至盡興方歸。
在下片中,作者則告訴人們,雖然西湖“佳景無時”,但好中選好,最妙的還是黃昏之景。閒倚欄杆向西天遠眺,單間芳草斜陽,一片瑰麗;水遠煙微,引人遐想;而最讓人感到愜意的是,水邊草地上,高潔瀟灑的白鷺在自由自在地飛翔……該詞末兩句營造出了耐人尋味的意境。歐陽修晚年定居潁州,目的就是在這裡度過他的桑榆晚景,他對西湖黃昏之景情有獨鍾,這是符合一個垂暮老人的心理常態的。
作者寫西湖美景 ,動靜交錯,以動顯靜,意脈貫串,層次井然,顯示出不凡的藝術功力。這首詞通篇寫景,景中寓情,反映的雖是個人生活感受和剎那間的意緒波動,但詞境清雋疏澹,一掃宋初詞壇上殘餘的“花間”習氣。全詞意境開闊,明麗曉暢,清新質樸,讀來確有耳目一新之感。
這首詞如同一幅清麗活潑、空靈淡遠的風景畫,美不勝收,清新可愛,令人留連忘返,從中足見歐公乃詞壇寫景高手。
創作背景
此詞作於歐陽修晚年,具體創作時間不詳。公元1049年(宋仁宗皇祐元年),歐陽修定居潁州。並與梅堯臣相約,買田於潁,以便日後退居。數年後,終於以觀文殿學士、太子少師致仕,得以如願歸居潁州。幾次遊覽後,創作了十首《採桑子》。這是其中之一。
《過揚子江二首·其一》該如何理解?創作背景是什麼?
《滿庭芳·茶》該如何理解?創作背景是什麼?
《虞美人·浙江舟中作》該如何理解?創作背景是什麼?
《風流子·黃鐘商芍藥》該如何理解?創作背景是什麼?
《卜算子·我住長江頭》該如何理解?創作背景是什麼?
《南鄉子·岸遠沙平》該如何理解?創作背景是什麼?
《移居·其二》該如何理解?創作背景是什麼?
《齊天樂·螢》該如何理解?創作背景是什麼?
《於中好·誰道陰山行路難》該如何理解?創作背景是什麼?
《菩薩蠻·洛陽城裡春光好》該如何理解?創作背景是什麼?
《卜算子·旅雁向南飛》該如何理解?創作背景是什麼?
《六醜·楊花》該如何理解?創作背景是什麼?
《花心動·柳》該如何理解?創作背景是什麼?
《生查子·短焰剔殘花》該如何理解?創作背景是什麼?
《虞美人影·詠香橙》該如何理解?創作背景是什麼?
《選冠子·雨溼花房》該如何理解?創作背景是什麼?
《南浦·春水》該如何理解?創作背景是什麼?
《南鄉子·秋暮村居》該如何理解?創作背景是什麼?
趙飛燕如何設計清理絆腳石班婕妤?最終當皇后
典韋的武力和許褚相差不大,為何卻在24名將中排第三?
漢中之戰曹操頗具優勢,為何卻主動放棄漢中?
妓院:古人逛一次妓院所需花費是多少銀兩
《滿滿喜歡你》飾演孫安寧的人叫什麼 孫安寧是好人還
古典文學名著《陶庵夢憶》:卷一·金乳生草花 全
10年生3子的乾隆寵妃,純惠皇貴妃經歷如何?
《娘道》洪鳳鳴真的死了 洪鳳鳴到底是什麼死的
《從軍行》該如何理解?創作背景是什麼?
卞夫人:出身卑微卻操持有度,深得曹操的器重與欣賞
朱元璋選皇后的“八級考試”進明朝後宮沒那
宋太祖為何能夠與秦皇漢武並稱?原來他竟做了這麼大的貢
大非川之戰薛仁貴是什麼結局?贏了還是輸了?
誰說中國古代只會用火藥做爆竹、用指南針看風水?荒誕之
崇禎皇帝死前的48小時究竟做了什麼 為何自殺