《苔》該如何理解?創作背景是什麼?
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苔
袁枚 〔清代〕
各有心情在,隨渠愛暖涼。
青苔問紅葉,何物是斜陽。
譯文
萬物各自有特性,隨它是愛暖或是貪涼。
青苔就會好奇問紅葉,世上什麼東西叫夕陽?
註釋
苔:苔蘚。植物中較低等的類羣,多生於陰暗潮濕之處。
渠:第三人稱,他,它。此泛指各種生物。
斜陽:夕陽。
賞析
這首詠物詩生動地表現了青苔生長的特性,詠歎它受本性和境遇的種種限制,表達了不能夠得到陽光照耀卻兀自執着生長的青苔表現出了同情與悲憫。從詩句中可以感受到,由於陽光的偏愛,青苔紅葉各有暖涼不同的待遇,因此才有青苔對紅葉的發問。這其實就是對陽光不能做到“普照萬物”的指責了。詩中青苔那怯怯而又執着嚮往的神情,讀之令人憫然。詩寫得富於情趣,饒有意藴。
在這首詩中,詩人一直是一個旁觀者,在關注着青苔的生命狀態,雖然也體察青苔的心情,但是從詩歌主旨上説,則是旁觀式的、評論式的。在那個專制的封建時代,詩人筆下的青苔也有對於陽光的期待,也有向紅葉打聽陽光的勇氣,它越是執着、越是努力地綻放自己,實際上就越顯出周圍環境的罪惡。詩人在這裏表現出對生命的尊敬和敬畏。詩人對於這個自強不息的小小生命的尊敬,實際上就是為了更好地表達了對於環境不公的譴責。
創作背景
在袁枚的《小倉山房詩文集》中有兩首詠苔的同題五言絕句。另一首為“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開”,是袁枚奉賀恩師尹繼善七十壽辰受乾隆賜宴擢相之作。而這一首(各有心情在)本事未詳。
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