懸樑刺股的成語典故 懸樑刺股的主人公是誰?
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懸樑刺股意思是隻要付出時間和精力,就會有收穫。也説的是隻要下工夫,就會有收穫,用以激勵人發憤讀書學習。懸樑刺股作為刻苦學習的成語典故,故事源自戰國的蘇秦和東漢的孫敬。
懸樑刺股的成語典故
成語“懸樑刺股”由兩個故事組成。
懸樑
見於《太平御覽》卷三六三引《漢書》。《太平御覽》卷載:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋樑。後為當世大儒。”
東漢的時候,有個名叫孫敬的人到洛陽太學求學,每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時間久了,也會疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房樑上,一頭束在頭髮上,當他讀書打盹時,頭一低,繩子就會扯住頭髮,弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續讀書學習。從此,每天晚上讀書時,他都用這種辦法,這就是孫敬“懸樑”的故事。
年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為一名通曉古今的大學問家。
刺股
見於《國策·秦策一》載:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”
蘇秦,字季子,戰國時著名的縱橫家,是東周洛陽乘軒裏(洛陽李樓鄉太平莊)人,少時便有大志,隨鬼谷子學習多年。為求取功名,他變賣家產,置辦華麗行裝,去秦遊説秦惠王,欲以連橫之術逐步統一中國,未被採納。
由於在秦時日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中,親人見他如此落魄,都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當,下決心用功學習,便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來。讀書時他準備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強迫自己清醒過來,專心讀書。如此這般堅持了一年,他再次周遊列國。這次終於説服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,並手握六國相印。蘇秦締約六國,聯合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關達15年之久。
評價
“懸樑”之事據説是發生在漢朝,而“刺股”,就出在蘇秦在秦國受冷落之後閉門讀書的一年間。想想日後蘇秦在六國之間蹦來竄去,最後落得被刺客要了性命的下場,他的確算是一個十足的英雄,但這,“懸樑刺股”的故事,能作為佳話流傳千古,一定是他沒有想到的了。
透過蘇秦“刺股”之外的動因,可以感受到他苦心鑽營的利祿之心。褒貶不容我定言或評説,而此類的人在現實生活中,亦是彼彼可見的。若蘇秦或張儀,抱着做事的決心,而不是為了貪圖自己一時的榮華,那段歷史想必可以改寫,譬如説,秦國早日一統天下,或者説,六國一直可與秦國抗衡?其實歷史並不是由人格高尚的人譜寫的,天使和魔鬼共同主宰着這個世界,眾多平庸的人,起着推波助瀾的作用,或者埋頭過着自己眼前的日子。
偉人也好,惡人也罷,有時透過表象去深究其內因,足以摧毀我們一直固守的價值觀。若執着地鑽研其究竟,近乎是種殘忍。而歷史的畫卷,最終彰顯的,是世事陽光的一面,並非自欺或欺人,而是在無常世事裏,人們需要這樣的精神和信念,來支撐脆弱的心靈。恰如蘇秦的“刺股”,我們需要用此類的故事,去引導孩子們做事的毅力與恆心,而隱去其後的齷齪,任之隨着時間的長河,漸漸消隱罷了。
因為是兩個故事所以我們常説的是頭懸樑,錐刺股。
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